?？诓粩鄡?yōu)化研學游產(chǎn)品助力學生健康成長 椰城新玩法“研”值爆表

7月8日，在海南省博物館，不少學生在家人的陪同下來此感受歷史文化魅力。記者 蘇弼坤 攝

內(nèi)涵深化 強化實踐育人功能

7月5日上午，位于瓊山區(qū)的李碩勛烈士紀念亭迎來一群小訪客。11歲的王愷瑞與同學們在此開啟了今年暑期研學第一站。通過參觀烈士遺物、聆聽現(xiàn)場講解，他們完成了一堂“行走的思政課”。

“英烈忠骨永流芳，吾輩當自強……”研學結(jié)束后，王愷瑞在日記本上鄭重寫下研學感想。王愷瑞的母親符祥陵介紹，今年以來，孩子已通過研學活動，先后走訪紅色娘子軍紀念園、馮白駒故居、文昌航天發(fā)射基地等多處教育基地，下一步還將繼續(xù)利用暑假開展研學，在實踐中增長見識、培養(yǎng)擔當。

為引導(dǎo)學生有序開展研學活動，?？谑懈鲗W校積極創(chuàng)新，通過課程建設(shè)、特色暑假作業(yè)設(shè)計、研學地圖繪制等方式，鼓勵學生走出家門，在實踐中成長。

海南白駒學校教研室主任趙嬙介紹，該校在暑假前推出了“紅潤白駒”德育地圖，將邱浚故居等24個研學地點系統(tǒng)劃分為“瓊州文脈”“紅色印記”“科技之光”三大主題，并按照“15分鐘圈”“半小時圈”“1小時圈”的交通范圍分類規(guī)劃，方便家長和學生選擇。同時，該校配套印發(fā)的實踐手冊設(shè)置了研學記錄、感悟分享等模塊，引導(dǎo)學生深度思考。

在海口市五源河學校，立足本土特色、圍繞火山文化和濕地教育開發(fā)的專題課程成為學生校外實踐活動的根基，學校鼓勵學生利用假期實踐探索地質(zhì)奇觀、生態(tài)奧秘，在研學中厚植鄉(xiāng)土情懷。

為推動我市研學實踐教育基地建設(shè)，給更多中小學生提供安全、特色的研學場所，2021年以來市教育局先后評選出47個市級中小學研學實踐教育基地，涵蓋了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、國防科工和自然生態(tài)等領(lǐng)域和內(nèi)容。市教育局相關(guān)負責人介紹，下一步還將打造全市“德育地圖”，在實踐育人上持續(xù)用力，提升我市青少年研學互動水平和綜合素養(yǎng)。

今年5月，秀英區(qū)海秀中心小學學生在長影環(huán)球100奇幻樂園參與研學活動。 記者石中華 通訊員田春楠 攝

講好故事 增強文旅融合引力

近年來，研學活動正日益成為中外青少年對話的重要橋梁。

“非常幸運，能看到這么豐富的中國文化。”近日，在海口山高高級實驗中學，來自美國的中學生邁克用毛筆臨摹出“吉祥”二字后開心地說。現(xiàn)場，他和來自美國的60余名師生一起體驗了中國糖畫、扎染、書法等傳統(tǒng)文化。

此外，今年春節(jié)期間，人大附中?？趯嶒瀸W?！靶『Ｐ呛铣獔F”赴巴黎參加了“金蛇獻瑞”春節(jié)聯(lián)歡晚會，前往意大利等國家與世界各地青少年開展文化交流，既開闊了視野，也向更多海外青少年傳播了中國文化。

今年來，?？谶€著力破解研學市場長期存在的“重游輕學”問題。長影環(huán)球100奇幻樂園與省內(nèi)40余所中小學校和多所高校力推“文旅+教育”深度融合，根據(jù)教學需求設(shè)計研學游產(chǎn)品，確保每個環(huán)節(jié)緊扣研學主題，為學生搭建展示自我的舞臺；觀瀾湖夏令營推出的產(chǎn)品則注入了文化、藝術(shù)、科技等多領(lǐng)域的研學體驗；?？诨鹕娇诠珗@與教育機構(gòu)、學校長期合作，以地質(zhì)地理、熱帶自然科普、民俗文化三大主線為核心，分學齡制定課程。

在?？?，非遺研學游成為了培育青少年文化自信的重要場景。6月以來，5場次的“龍華少年·非‘童’凡響”非遺研學活動，帶領(lǐng)學生感受濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍；美蘭區(qū)東瑤耕讀農(nóng)莊則開設(shè)了中藥香囊DIY課程，讓前來研學的學生嘗試調(diào)配香料、縫制香囊……

研學旅游市場的火熱，反映出?？谖穆萌诤弦Φ某掷m(xù)增強。?？谑新眯猩鐓f(xié)會會長麥偉文認為：“?？谘袑W游性價比較高，但也需注意破解同質(zhì)化瓶頸?！睋?jù)悉，目前?？谘袑W旅游正在強化差異定位，依托?？诨鹕娇诠珗@、海南熱帶野生動植物園兩大國家級研學基地，深化本土特色主題，在挖掘本地市場潛力的同時，繼續(xù)拓展省外客源市場，依托更優(yōu)質(zhì)的研學旅游，不斷優(yōu)化?？凇奥糜?”生態(tài)鏈。

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