您經(jīng)常說自己主張言論自由,主張多種觀點并存。但是您卻對一切和您有不同意見的人進行打壓和封殺。每一個愛國人士的微博在新浪都遭遇過封殺和屏蔽。
直到今天像我周小平這樣的愛國者微博賬戶直到今天,每天都會有許多好友莫名其妙地被取消關(guān)注,我有很多微博的轉(zhuǎn)發(fā)或評論都莫名其妙地消失了,這種狀況幾乎每一個愛國者都在遭遇。中國的各大網(wǎng)絡(luò)論壇、搜索引擎、聊天室、時尚雜志、出版公司、電視臺熱門觀點欄目、影視創(chuàng)作團隊、微博微信內(nèi)容主管、甚至一些媒體官方微博很多都是您的粉絲,而其中不乏大量的反政府反社會甚至是反人類思想通過這些渠道瘋狂傳播。
2010年青年歷史教師袁騰飛在互聯(lián)網(wǎng)上傳播其講課視頻其內(nèi)容引起了廣泛爭議??纯丛v飛的言論:“達賴1989年獲得了諾貝爾和平獎,因為他反抗中國對西藏的武裝侵略”。“中華民族是豬一樣的民族。”“毛澤東領(lǐng)袖素質(zhì)先擺在一邊,作為一個人,后邊加個字渣,人渣……”“要不是美國飛行員把毛太子變成了掛爐烤鴨,今天中國就跟北朝鮮金家王朝似的,電視上整天就是大胖二胖三胖。”“天安門廣場我是從來不去,我開車從那里經(jīng)過,我都雞皮疙瘩,四千多萬冤魂索命啊,太可怕了,那個地方就應(yīng)該改成大屠殺紀念館,紀念碑也是,把那碑文鏟了,改為:死于1949到1978政治恐怖的人們永垂不朽,應(yīng)該有這個殉難者紀念碑。”
然而和您關(guān)系密切的某網(wǎng)站負責人卻極力替袁騰飛的言論辯護,鼓吹袁騰飛是一個啟蒙者。他在輿情報告中當中這樣寫道:“袁騰飛一改歷史課的枯燥無味,其老北京快人快語的草根風格,在網(wǎng)上廣為傳播,錄像累計播放至少3800萬次。年輕網(wǎng)友稱贊,袁老師“一節(jié)課能把人樂得抽筋N次,改變了我上課睡覺的壞習慣?!睂W者張鳴力挺袁騰飛:“我們的教育是標準答案教育,到了大學還扳不過來。對于袁騰飛的出名,應(yīng)該反思的是教育本身的問題,而不是把學術(shù)爭議上升到意識形態(tài)?!被钴S網(wǎng)友“四一”說:袁騰飛“談?wù)摎v史的廣度達到960萬平方公里,深度卻只有一厘米”,但即使敘述硬傷累累,畢竟構(gòu)成了對歷史教學的挑戰(zhàn)。就此意義上,可以說袁騰飛是一個啟蒙者?!边@段文字,就是某網(wǎng)站負責人寫的輿情報告。
這家網(wǎng)站官方微博長期贊美您李開復,卻一直貶損開國領(lǐng)袖。您李開復和這家網(wǎng)站的互動十分密切,不斷散播針對中國的負面情緒,丑化中國歷史,丑化中國領(lǐng)袖,丑化中國人的素質(zhì),每年9.11這家網(wǎng)站官方微博準時出現(xiàn)為美國披麻戴孝,而每年9.18則對九一八事變一言不發(fā)的行為已經(jīng)引起了網(wǎng)友的極大憤慨。但您李開復卻把這些憤慨的網(wǎng)友貶損為極端民族主義者。對此,您應(yīng)該做出一個合理的解釋,究竟愛國有什么罪過?為何長期對您提出質(zhì)疑的網(wǎng)友賬號多被判罰或者封殺?
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